تری
_TITLE: پاتریک شیروانیان\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: پاتریک
\r\n\r\n نام خانوادگي : شیروانیان
\r\n\r\n نام پدر:
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: تهران
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n متولد :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL II (Advance)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا پيشرفته با نمره 100 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 12 / 07 / 98
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 27/ 09 / 98
\r\n\r\n Formula
\r\n\r\n Design Table
\r\n\r\n Catalog Editor
\r\n\r\n DMU Kinematics
\r\n\r\n DMU Navigator
\r\n\r\n Photo studio
\r\n\r\n Realtime Rendering
\r\n\r\n Generative Shape Design
\r\n\r\n Digitized Shape Editor
\r\n\r\n Sketch Tracer
\r\n\r\n FreeStyle
\r\n\r\n Quick Surface Reconstructure
\r\n\r\n Generative Structure Analysis
\r\n\r\n Generative Sheet Metal Design
\r\n\r\n Product Engineering Optimizer
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 44 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه های کلاسی \r\n\r\n 15 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی سطوح \r\n\r\n 20+1 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ابر نقاط \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ورق کاری \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع نمرات \r\n\r\n 100 \r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی بدنه هواپیما با محیط های طراحی سطوح در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی کیس کامپیوتر با محیط های ورقکاری در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی بهینه سازی بطری به کمک محیط های طراحی سطوح در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n\r\n پست الکترونیکی :
\r\n\r\n تلفن همراه : 09195332036
\r\n
\r\n
\r\n _TITLE: پگاه پدرام فر\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: پگاه
\r\n\r\n نام خانوادگي : پدرام فر
\r\n\r\n نام پدر: عبدالوهاب
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: کرمانشاه
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه: 3240485761
\r\n\r\n متولد : 1369
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 100 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 07/16/ 95\r\n\r\n تاریخ پایان دوره 09/19/ 95\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 50 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n 20 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 100 \r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی تریدمیل در محیط های پارت و اسمبلی در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزش مقدماتی نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست الکترونیکی :
\r\n\r\n تلفن همراه :
\r\n
_MORE _TITLE: محمدرضا کلانتری\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: محمدرضا
\r\n\r\n نام خانوادگي : کلانتری
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n Tsol - Pvsol - Qblood - Gambit fluent - Autocsd - Inventor
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 75 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 12/04/ 96\r\n\r\n تاریخ پایان دوره 10/ 03/ 97\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 45 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 75 \r\n
\r\n
_MORE _TITLE: مجتبی پورنوروز کلشتری\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: مجتبی
\r\n\r\n نام خانوادگي : پور نوروز کلشتری
\r\n\r\n نام پدر: کیومرث
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: رودبار
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه: 144
\r\n\r\n متولد : 1363
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :
\r\n\r\n مهندسی مکانیک
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n سیمان خزر لوشان - سیمان شاهرود - مونتاژ lsf خانه های پیش ساخته - شرکت معدنکاران فدک
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n اتوکد 14 - جوشکاری برق فنی و حرفه ای گیلان
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 97 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 04/20/ 97\r\n\r\n تاریخ پایان دوره 27/ 05/ 97\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 47 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n 20 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 97 \r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی در محیط های پارت و اسمبلی در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزش مقدماتی نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n
\r\n\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست الکترونیکی : mojtabapournooroz2412@gmail.com
\r\n\r\n تلفن همراه : 09118184889
\r\n
_MORE _TITLE: مهیار اشتری نژاد\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: مهیار
\r\n\r\n نام خانوادگي:اشتری نژاد
\r\n\r\n نام پدر: محمود
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: تهران
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه:0017508487
\r\n\r\n متولد : 1373
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :
\r\n\r\n مهندسی مکانیک
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 73 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 11/16/ 95\r\n\r\n تاریخ پایان دوره 16/ 02/ 96\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 43 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 73 \r\n\r\n
\r\n
\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی در محیط های پارت و اسمبلی در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزش مقدماتی نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست الکترونیکی : mahyarashtari17@gmail.com
\r\n\r\n تلفن همراه :09359336659
\r\n
_MORE _TITLE: آرش سامی کلانتر ی\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: ارش
\r\n\r\n نام خانوادگي : سامی کلانتری
\r\n\r\n نام پدر: فرهاد
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: یزد
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه: 4420327510
\r\n\r\n متولد : 1371
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :لیسانس
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 76 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 18/ 09/ 95\r\n\r\n تاریخ اخذ مدرک 28/ 11/ 95\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 46 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 76 \r\n\r\n
\r\n
\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی در محیط های پارت و اسمبلی در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزش مقدماتی نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست الکترونیکی : arashsami71@gmail.com
\r\n\r\n
\r\n\r\n تلفن همراه :
\r\n\r\n 09351421271
\r\n
_MORE _TITLE: امیر فرج شوشتری\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: امیر
\r\n\r\n نام خانوادگي : فرج شوشتری
\r\n\r\n نام پدر: عبدالمحمد
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: قم
\r\n\r\n محل سکونت : قم
\r\n\r\n شماره شناسنامه: 0370509587
\r\n\r\n متولد : 1370
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :کارشناسی کامپیوتر
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاری :طراحی چندین قطعه پلاستیکی برای دستگاه های بادی
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL II (Advance)
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا پيشرفته با نمره 93 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 09 / 07 / 95
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 19/ 09 / 95
\r\n\r\n Formula
\r\n\r\n Design Table
\r\n\r\n Catalog Editor
\r\n\r\n DMU Kinematics
\r\n\r\n DMU Navigator
\r\n\r\n Photo studio
\r\n\r\n Realtime Rendering
\r\n\r\n Generative Shape Design
\r\n\r\n Digitized Shape Editor
\r\n\r\n Sketch Tracer
\r\n\r\n FreeStyle
\r\n\r\n Quick Surface Reconstructure
\r\n\r\n Generative Structure Analysis
\r\n\r\n Generative Sheet Metal Design
\r\n\r\n Product Engineering Optimizer
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 43 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی کاتالوگ \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی سطوح \r\n\r\n 15 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ابر نقاط \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه متحرک سازی \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n تبدیل عکس به مدل سه بعدی \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ورق کاری \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع نمرات \r\n\r\n 93 \r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n\r\n "پروژه هاي دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتيا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/amir-faraj-shoshtari1.jpg\")
\r\n طراحی تلفن با محیط طراحی سطوح در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/heater-shooshtari.jpg\")
\r\n طراحی اجاق گاز با محیط ورقکاری در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/logo-shooshtari.jpg\"){kind=logo}
\r\n طراحی آرم خودروسازی بی ام و در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/impler-shooshtari.jpg\")
\r\n پروژه مهندسی معکوس با استفاده از فایل های ابرنقاط و اپتیک در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/caps-shooshtari.jpg\")
\r\n پروژه مهندسی معکوس با استفاده از فایل های ابرنقاط و اپتیک در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست الکترونیکی :amir se77en70@gmail.com
\r\n\r\n
\r\n\r\n تلفن همراه :09120696837
\r\n\r\n
\r\n
_MORE _TITLE: امیرحسین کلانتری\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n نام: امیرحسین
\r\n\r\n نام خانوادگي : کلانتری
\r\n\r\n نام پدر: مختار
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: تهران
\r\n\r\n محل سکونت : کرج
\r\n\r\n شماره شناسنامه: 0019808161
\r\n\r\n متولد : 1375
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :
\r\n\r\n دانشجوی مهندسی مکانیک تهران
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 96 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 12/ 04/ 95\r\n\r\n تاریخ اخذ مدرک 20/ 05/ 95\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 46 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n 20 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 96 \r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL II (Advance)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا پيشرفته با نمره 68 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 31 / 03 / 96
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 30/ 06 / 96
\r\n\r\n Formula
\r\n\r\n Design Table
\r\n\r\n Catalog Editor
\r\n\r\n DMU Kinematics
\r\n\r\n DMU Navigator
\r\n\r\n Photo studio
\r\n\r\n Realtime Rendering
\r\n\r\n Generative Shape Design
\r\n\r\n Digitized Shape Editor
\r\n\r\n Sketch Tracer
\r\n\r\n FreeStyle
\r\n\r\n Quick Surface Reconstructure
\r\n\r\n Generative Structure Analysis
\r\n\r\n Generative Sheet Metal Design
\r\n\r\n Product Engineering Optimizer
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 43 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی کاتالوگ \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی سطوح \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ابر نقاط \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه متحرک سازی \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n تبدیل عکس به مدل سه بعدی \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ورق کاری \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع نمرات \r\n\r\n 68 \r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی در محیط های پارت و اسمبلی در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزش مقدماتی نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست الکترونیکی :
\r\n\r\n amirhossein_kalantari@yahoo.com
\r\n\r\n تلفن همراه :
\r\n\r\n 09211611698
\r\n
_MORE _TITLE: کمپانی تسلا و نرم افزار کتیا\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n کمپانی تسلا موتورز و نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n Tesla Motors & CATIA Software
\r\n\r\n
\r\n\r\n بزرگترین و مشهور ترین شرکت خودروسازان جهان نرم افزار کتیا CATIA را به عنوان نرم افزار طراحی و مهندسی خود انتخاب کرده اند.
\r\n\r\n تسلا موتورز Tesla Motors شرکت خودرو ساز آمریکایی است که به عنوان یکی از جدید ترین و پیشرو ترین کمپانی های خودروسازی جهان محسوب می شود.
\r\n\r\n تسلا موتورز Tesla Motors با استفاده از فن آوری های نوین در زمینه ساخت خودرو برقی توانسته در مدت زمان بسیار کوتاهی با بزرگترین خودرو سازان جهان رقبات کند و با کسب بازار میلیونی در فروش محصولات و خودرو های الکتریکی خود در بازار جهانی کار را برای بزرگترین خودروسازان جهان سختتر کند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n در این ویدیو با کمپانی تسلا موتورز Tesla Motors و استفاده از نرم افزار قدرتمند کتیا CATIA بیشتر آشنا می شوید.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n صفحه ویدیوهای انجمن کتیای ایران
_MORE _TITLE: آشنایی با محیط Material Librery\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n آشنایی با محیط Material Librery نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n ویدیوی آموزشی محیط Material Libraery با صدای مهندس فرهاد نوین
\r\n\r\n محیط ساخت کاتالوگ متریال در نرم افزار کتیا Material Librery یکی از ساده ترین محیط های کاری در نرم افزار کتیا CATIA است که در آن کاربر با تعریف خواص مختلف از خواص ظاهری تا خواص آنالیزی می تواند مواد جدید برای استفاده در محیط های مختلف کاری در نرم افزار کتیا CATIA ایجاد نمایید.
\r\n\r\n
\r\n\r\n در این فیلم آموزشی کتیا شما با نحوه استفاده از این محیط کاربردی و ساده آشنا می شود.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n صفحه ویدیوهای انجمن کتیای ایران
_MORE _TITLE: آشنایی با نرم افزار 3Dvia Composser\r\n\r\n\r\n نرم افزار 3dvia Composer
\r\n
\r\n ![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-1.jpg\")
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n
\r\n نویسندگان:\r\n مهندس فرهاد نوین
\r\n\r\n مدیر انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n مهندس بهزاد میلادی
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n در گذشته تولید کنندگان باید به سادگی هزینه های بالا و تاخیرهای ایجاد شده برای تهیه مستندات ، دستورالعمل های تعمیر و نگهداری ، موارد آموزشی و تصاویر مربوط به محصولاتشان را می پزیرفتند. اما امروزه با توجه به اینکه تولید کنندگان در حال افزایش قدرت رقابتیشان ، کاهش هزینه ها و صرفه جویی در وقت هستند به استفاده از نسل بعدی نرم افزارهای جامع رو آورده اند.
\r\n\r\n 3D Via Composerمحصول کمپانی DassaultSystèmesنرم افزاری پیشتاز در صنعت است که کلاس جدیدی از نرم افزارهای سه بعدی را ارائه می دهد و به این منظور طراحی شده تا این نیازها را برطرف کند.
\r\n\r\n به کمک 3D Via Composerسازمان ها توانایی این را پیدا می کنند که در کسب و کارشان از اطلاعات طراحی محصولاتشان به سادگی هر چه تمام ، سریع تر ، کامل تر و با هزینه کمتر برای تهیه مستندات فنی محصولاتشان بهره ببرند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n معرفی
\r\n\r\n در دهه گذشته ، پیشرفت های تکنولوژی در زمینه طراحی سه بعدی به کمک کامپیوتر (CAD)باعث شده ابزارهای قویی برای خلق محصولات جدید در اختیار طراحان و مهندسین قرار بگیرد.ابزارهای CADبه مهندسین کمک می کند تا نه تنها طرح های جدیدی خلق و تصویرسازی کنند ، بلکه چرخه طراحی را کوتاه تر کنند ، کیفیت محصولات را بالا ببرند و هزینه های توسعه را کمتر کنند.
\r\n\r\n تا همین چندی پیش مزایای استفاده از تکنولوژی های CADتنها به کارهای مهندسیی که قبل از تولید یک محصول انجام می شدند محدود می شدند ، اما امروزه شاهد نسل جدیدی از نرم افزارهای مهندسی سه بعدی هستیم که گامی فراتر برمی دارند .
\r\n\r\n این مقاله به این موضوع می پردازد که چگونه نرم افزار 3D Via Composerمی تواند ابزارهای مورد نیاز سازمان ها را برای بهره برداری از اطلاعات سه بعدی فایل های CAD، در راستای تولید مستندات فنی محصولاتشان ، فراهم کند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n در یک پروسه تولید متداول ، درخواست برای عکس های مرتبط با فایل CADبسیار زیاد پیش می آید ،که برای تهیه آنها زمان زیادی از مهندسین گرفته می شود و می تواند پروسه تحویل محصول به بازار را به تاخیر بیندازد ،ضمن اینکه مستندات محصول هر کدام هدف خاصی را دنبال می کنند، و تصاویر گرافیکی که برای توضیح دادن آنها استفاده می شوند هر کدام باید جداگانه ایجاد شوند ، تا موثر باشند.
\r\n\r\n این پروسه به خودی خود زمان زیادی را می برد، اما چالش اصلی زمانی ایجاد می شود که طرح تغییر می کند و در نتیجه مستندات مربوط به طرح باید دوباره ایجاد شوند.از این رو وجود نرم افزاری که بتواند فایل های CADطراحی شده را بطور مستقیم با مستندات محصول مرتبط کند ، برای تولید کنندگان بسیار با ارزش خواهد بود.این امکانی است که نرم افزار 3D Via Composerبه سادگی برای ما میسر می کند.
\r\n\r\n ضمن اینکه مهندسین از گرفتن تصاویر از نماهای مختلف قطعه طراحی شده و نماهای انفجاری رها می شوند ، مستندات محصول بصورت خودکار با آخرین اطلاعات و تغیرات طراحی آپدیت می شوند و برای اینکه جزئیات پیچیده را بتوان به روشنی توضیح داد ، امکان نمایش تصاویر محصول در محیط های سه بعدی در نظر گرفته شده است.
\r\n\r\n
\r\n\r\n تولید مستندات محصول معمولا یک مرحله جداگانه است که بعد از اتمام طراحی محصول صورت می گیرد،خوداین امر باعث ایجاد تاخیر های بی مورد و دوباره کاری می شود. اما 3D Via Composerبه ما این اجازهرا می دهد که تهیه مستندات محصول ، همزمان با طراحی محصول انجام شود و به موازات هم جلو بروند ، تا زمان برای ارائه محصول به بازار کاهش یابد و قدرت رقابتی شرکت افزایش یابد.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n 3D ViaComposerنرم افزاری پیشتاز در صنعت است که محیطی بسیار ساده برای استفاده کاربران داردو حتی کاربران غیر فنی هممی توانند با استفاده از فایل هایCADاز قبل طراحی شده ، توسط نرم افزارهایی مانند SolidWorks، CATIA، Pro/ENGINEERو غیرهتصاویر گویا ، سه بعدی و یا انیمیشن ایجاد کنند ، تا بتوانند بدون اینکه افراد را با نقشه های فنی پیچیده درگیر کنند ، اطلاعات محصول را ساده تر و واضح تر به مشتری ارائه دهند. و قبل از اینکه طرحشان به محصول نهایی برسد ، می توانند آنرا برای خریداران ، سرمایه گذاران ، مراکز تولیدی و یا افرادی که اطلاعات فنی کافی از طرحشان ندارند معرفی کنند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n تصاویر دو بعدی و سه بعدی متنوع و با کیفیت بسیار بالا از نماهای مختلف محصولات، تصاویر متحرک به همراه فلش ها (Arrow)، برچسب ها (Labale)، نشانگرها و الگو های(Texture)مختلف،نمایش تلرانس های هندسی و ابعادی ، تصاویر برداری (Vector Image)، جدول فهرست قطعات (BOM)، مقاطع برشی (Section Cut)،ایجاد مدل های انفجاری به راحتی و با چند کلیک ساده ، همه و همه توسط 3D Via Composerدر فرمت های گوناگونی ایجاد می شوند ،که می توانند در تولید اسناد محصول ، توضیحات فنی ، نحوه ساخت ، دستورالعمل های مونتاژ قطعات ، اطلاعات مربوط به بازاریابی و کاتالوگهای سه بعدی مربوط به نحوه استفاده ، جابجا کردن و آزمایش های مختلف روی محصول استفاده شوند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n با 3D Via Composerتولید کنندگان می توانند دستورالعمل های نوشتاری مربوط به سرویس دستگاه را با انیمیشن های ویدیویی و تصاویر گرافیکی جایگزین کنند ، نتیجه کار بهبود عملیات سرویس دستگاه ، از بین بردن نیاز به ترجمه متون ، کاهش نیاز به آموزش و پایین آمدن هزینه های عملیاتی خواهد بود
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n یک دستورالعمل کار سه بعدی متحرک ، می تواند توضیحات مربوط به تولید و مونتاژ را واضح تر ، عمومی تر و موثرتر از نقشه های دو بعدی نوشتاری ، که در آنها ابهامات متداولی وجود دارد ارائه دهد و می تواند به تولید کنندگان کمک کند تا خطاهای تولید و همینطور هزینه های ساخت را کم کنند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n به علت روند رو به رشد بازاریابی ، تقاضا برای روش هایی که بتوانند محصول را به صورت پرزنتیشن های واقعی سه بعدی ارائه دهند بالا رفته است. برقرار کردن ارتباط بصری این اجازه را می دهد که جزئیات فنی بهتر تفهیم شوند و موانعی مانند زبان های گفتاری متفاوت از بین بروند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n با 3D Via Composer، متخصصین تهیه مستندات محصول ، می توانند اسناد جالب توجه تر و دینامیک تری را تهیه کنند تا در فرمت های دو بعدی و سه بعدی ارائه دهند.
\r\n\r\n حتی اگر در استفاده از نرم افزار های CADبی تجربه باشید ، می توانید خیلی سریع شروع به تولید تصاویر با کیفیت بالا و انیمیشن های سه بعدی تعاملی کنید تا مستندات فنی مربوط به محصولاتتان را تهیه کنید.
\r\n\r\n از بین بردن ریسک دوباره کاری و اجازه شروع هر چه سریع تر توسعه مستندات در پروسه طراحی محصول ، به تولیدکنندگان از دیگر مزیت های این نرم افزار است.
\r\n\r\n امروزه برای اینکه بتوانیم در بازار رقابتی دوام بیاورید ، نیاز دارید تا خودتان را از بقیه رقیبان متمایز کنید. بنابراین اینکه شما به عنوان یک کمپانی چگونه محصول خودتان را به مشتری ارائه می دهید و در چه کلاسی بازاریابی می کنید اهمیت خیلی بیشتری پیدا می کند.
\r\n\r\n با استفاده از 3D Via Composerشما می توانید به راحتی اسنادی سه بعدی تهیه کنید که جزئیات بالا ، تصاویر رندر شده با کیفیت بالا و نشانگرهای تفسیری دقیقی دارند و این امر منجر به استفاده صحیح کاربران از محصولات شما خواهد شد.
\r\n\r\n
\r\n\r\n مزایای استفاده از 3D Via Composer:
\r\n\r\n · ایجاد مستندات از محصولات تولیدی شرکت ها و کارخانه ها به صورت تعاملی و همراه با انیمیشن، توضیحات فنی و ارائه تصاویر با کیفیت
\r\n\r\n · تهیه کاتالوگ های سه بعدی، دستورالعمل های ساخت، مونتاژ، تعمیر و نگهداری
\r\n\r\n · تهیه 3D PDFبرای نمایش هر چه ساده تر فایل ها با Adobe Reader
\r\n\r\n · فایل های خروجی با قابلیت expireشدن ، برای از بین رفتن اتوماتیک فایل ها در موعدمشخص
\r\n\r\n · استفاده برای ارائه های علمیدر سمینارهای تخصصی و همایش های تبلیغاتی
\r\n\r\n · قابل استفاده آسان توسط هر فردی ،با هر سطحی حتی کاربران معمولی کامپیوتر و کاربرد بالا
\r\n\r\n · ابزارهایی جهت جلوگیری از کپی برداری غیر مجاز فایل های شما
\r\n\r\n · ورودی فایل های طراحی با فرمت های مختلف از نرم افزارهایی مانند CATIA، SolidWorks، Pro/ENGINEER، Siemens NXو ...
\r\n\r\n · قابلیت آپدیت اسناد تولید شده در اثر تغییر کردن مدل طراحی ، بدون نیاز به شروع کار از ابتدا
\r\n\r\n · گرفتن خروجی با فرمت HTMLبرای قرار دادن مستقیم مستندات و نمایش مدل سه بعدی بصورت دینامیکی در وب سایت شرکت
\r\n\r\n · قابلیت لینک شدن با Microsoft Officeبرای تهیه اسناد و همچنین نمایش طرح با حالت سه بعدی و دینامیک در محیط WordوPower Point
\r\n\r\n
\r\n\r\n با توجه به مواردی که اشاره شد می توان به ارزش بالای یادگیری نرم افزار3D Via Composerپی برد و لازم است به این نکته اشاره کنیم که این نرم افزار بر خلاف نرم افزاری مانند 3dMaxکه انیمیشن سازی می کند ، با تمامی نرم افزارهای مهندسی سازگاری کامل دارد و تحت مجموعه 3D-PLMشرکت داسو سیستم می باشد.
\r\n\r\n
\r\n\r\n نتیجه کار،یک کلاس ارتباطی کاملا جدید برای محصول است که با مشتریان و همکاران به زبان جهانی سه بعدی صحبت می کند.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n این مقاله در شماره 58 مجله ساخت و تولید مورخ شهریور 1394 به چاپ رسیده است . هر گونه کپی برداری بدون ذکر منبع (وب سایت انجمن کتیای ایران) از این اثر پیگرد قانونی دارد.
\r\n\r\n
\r\n\r\n دریافت فایل PDF
\r\n
_MORE _TITLE: سعید ظهیری\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n نام: سعید
\r\n\r\n نام خانوادگی: ظهیری
\r\n\r\n نام پدر: ظهیر
\r\n\r\n ملیت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: قزوین
\r\n\r\n شماره شناسنامه: 1628
\r\n\r\n متولد : 1367
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی:
\r\n\r\n\r\n\r\n لیسانس مکاترونیک - دانشگاه کیش
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی:
\r\n\r\n\r\n\r\n PLC - Pneumatic . Hydraulic
\r\n\r\n 2D & 3D AutoCAD - Robot Desiging - electro Hydraulic
\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 100 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 11 / 11 / 90
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL II (Advance)\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا پيشرفته با نمره 100 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 09 /11/ 94
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 10 / 02 / 95
\r\n\r\n Formula
\r\n\r\n Design Table
\r\n\r\n Catalog Editor
\r\n\r\n DMU Kinematics
\r\n\r\n DMU Navigator
\r\n\r\n Photo studio
\r\n\r\n Realtime Rendering
\r\n\r\n Generative Shape Design
\r\n\r\n Digitized Shape Editor
\r\n\r\n Sketch Tracer
\r\n\r\n FreeStyle
\r\n\r\n Quick Surface Reconstructure
\r\n\r\n Generative Structure Analysis
\r\n\r\n Generative Sheet Metal Design
\r\n\r\n Product Engineering Optimizer
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 45 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی کاتالوگ \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی سطوح \r\n\r\n 20 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ابر نقاط \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه متحرک سازی \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n تبدیل عکس به مدل سه بعدی \r\n\r\n 5 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ورق کاری \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع نمرات \r\n\r\n 100 \r\n
\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n (CATIA CERTIFIED MOLD & MACHINING (CAM
\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا قالب سازي با نمره 100 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاريخ شروع دوره 29 / 10 / 94
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 11 / 12 / 94
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n Core & Cavity Design (Advance)
\r\n\r\n Mold Tooling Design (Advance)
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 50 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 20 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n \r\n\r\n 100
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتيا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی چراغ مطالعه در محبط Assembly Design و Part Design در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتيا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی به کمک از فایلهای مش با روش مهندسی معکوس در نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه دوره طراحی قالب در دوره آموزشی قالبسازی با نرم افزار کتيا"\r\n
\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/zahiri1.jpg\")
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n
\r\n ![](\"https://ircatia.ir/project-pic/zahiri2.jpg\")
\r\n\r\n\r\n\r\n طراحی قالب دایکاست با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزشی طراحی قالب با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n طراحی سنبه و ماتریس با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزشی طراحی قالب با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n طراحی قالب دایکاست با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره آموزشی طراحی قالب با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n آدرس پست الکترونیکی :
\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n شماره همراه:
\r\n\r\n
\r\n
_MORE _TITLE: فرشاد شمس ناتری\r\n\r\n\r\n\r\n مشخصات فردی:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n نام: فرشاد
\r\n\r\n نام خانوادگی : شمس ناتری
\r\n\r\n نام پدر: بهزاد
\r\n\r\n ملیت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: چالوس
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه : 2555
\r\n\r\n متولد : 1366
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصیلی :
\r\n\r\n کارشناسی مهندسی مکانیک سیالات
\r\n\r\n\r\n\r\n سوابق کاری :
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشی :
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا مقدماتی با نمره 78 از 100 (بدون احتساب 20 نمره پروژه پایانی)
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)\r\n\r\n تاریخ شروع دوره 21/ 06 / 94\r\n\r\n تاریخ اخذ مدرک 06/ 08 / 94\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 48 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 78 \r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n پست الکترونیکی :
\r\n\r\n\r\n\r\n farshad_shams_natery@yahoo.com
\r\n\r\n تلفن همراه :
\r\n\r\n 09122099120\r\n\r\n\r\n
_MORE _TITLE: رقیه پارسا\r\n\r\n\r\n مشخصات فردي:
\r\n\r\n
\r\n\r\n نام: رقیه
\r\n\r\n نام خانوادگي : پارسا
\r\n\r\n نام پدر: نوروز
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: اردبیل
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه : 34271
\r\n\r\n متولد : 1361
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصيلي :
\r\n\r\n لیسانس معماری
\r\n\r\n سوابق کاري :
\r\n\r\n حدود 6 سال به عنوان نقشه کش برای شرکت های نفتی و صنعتی از جمله پولادسازان فرآیند - کاوه مبدل
\r\n\r\n فعالیت در میراث فرهنگی استان اردبیل به عنوان نقشه کش و برداشت نقشه
\r\n\r\n حدود 2 سال در شرکت ساختمانی
\r\n\r\n سوابق آموزشي:
\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتيا مقدماتي با نمره 97 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتياي ايران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاريخ شروع دوره 29/ 03 / 93\r\n\r\n\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 06 / 06 / 93
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 43 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n 20+4 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 97 \r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL II (Advance)
\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا پيشرفته با نمره * از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n
\r\n\r\n تاریخ شروع دوره * / */ 93
\r\n\r\n
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك * / * / 93
\r\n\r\n Formula
\r\n\r\n Design Table
\r\n\r\n Catalog Editor
\r\n\r\n DMU Kinematics
\r\n\r\n DMU Navigator
\r\n\r\n Photo studio
\r\n\r\n Realtime Rendering
\r\n\r\n Generative Shape Design
\r\n\r\n Digitized Shape Editor
\r\n\r\n Sketch Tracer
\r\n\r\n FreeStyle
\r\n\r\n Quick Surface Reconstructure
\r\n\r\n Generative Structure Analysis
\r\n\r\n Generative Sheet Metal Design
\r\n\r\n Product Engineering Optimizer
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی کاتالوگ \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی سطوح \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ابر نقاط \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه جایگزین \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی لوگو \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ورق کاری \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع نمرات \r\n\r\n * \r\n\r\n
\r\n
\r\n "پروژه هاي دوره مقدماتي آموزش نرم افزار کتيا"
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی دستگاه Treadmill
\r\n\r\n
\r\n\r\n پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n "طرح شرکت یافته در دومین دوره مسابقه انجمن کتیای ایران "
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی کاتالوگ در محیط Cataloge Editor
\r\n\r\n
\r\n\r\n پروژه دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا
\r\n\r\n انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n تبدیل عکس به مدل سه بعدی در محیط Generative Shape Design در کتیا
\r\n\r\n پروژه اضافی دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا
\r\n\r\n انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی شیشه عطر در محیط Generative Shape Design در کتیا
\r\n\r\n پروژه دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا
\r\n\r\n انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n\r\n پست اللکترونيکي:
\r\n\r\n rg_Parsa@yahoo.com
\r\n
\r\n\r\n تلفن همراه:
\r\n
_MORE _TITLE: ارگونومی در کتیا CATIA (قسمت چهارم)\r\n دانشی همگام با توسعه صنعت
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n نویسندگان:
\r\n\r\n
\r\n\r\n مهندس هومن لادن
\r\n\r\n
\r\n\r\n در این قسمت با مطالب زیر آشنا می شوید:
\r\n\r\n
\r\n\r\n متحرک سازی و شبیه سازی عملیات آدمک
\r\n\r\n
\r\n\r\n محیط آنتروپومتری در CATIA
\r\n\r\n
\r\n\r\n در مقاله شماره قبل چگونگی گرفتن اجسام توسط آدمک و همچنین ایجاد ارتباط بین جسم و آدمک مورد بررسی قرار گرفت همان طور که در تصویر مشاهده می کنید آدمک بر روی صندلی نشسته است و یک ظرف بطری را در دست گرفته است
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-1.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n برای ایجاد شبیه سازی حرکت از جعبه ابزار Manikin Simulation بر روی ابزار Simulation کلیک کنید.
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-3.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n با انتخاب این ابزار پنجره زیر باز می شود که نشان دهنده کلیه مواردی است که امکان شبیه سازی برای آن ها وجود دارد
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-4.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n با انتخاب گزینه Manikin 1 که مربوط به آدمک موجود در تصویر است بر روی گزینه ok کلیک کنید
\r\n\r\n با درگ کردن بر روی هر عضو آدمک و تغییر دادن موقعیت عضو و سپس کلیک بر روی دکمه insert می توان نحوه و مسیر تغییر موقعیت عضو را برای ایجاد شبیه سازی ذخیره کرد بدین منظور در هر بار ایجاد تغیر در وضعیت آدمک بر روی دکمه insert کلیک کنید
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-5.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-6.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n حال نوار موجود در در این پنجره را حرکت دادن آن به ابتدا بازگردانید .
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-7.jpg\")
\r\n همچنین Interpolation Step را بر روی مقدار کم تری از مقدار پیش فرض (به عنوان مثال 0.02) قرار دهید تا نمایش شبیه سازی آهسته تر انجام شود همچنین Loop mode را بر روی همیشه رفت قرار دهید تنظیمات ایجاد شده در تصویر زیر آورده شده است .
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-39.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n در نهایت بر روی دکمه Play Forward کلیک کنید تا شبیه سازی کار مشاهده شود
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-40.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n نکته : با انتخاب گزینه Animate Viewpointنوع و نحوه فیلم برداری هم در نمایش شبیه سازی لحاظ می شود .
\r\n\r\n
\r\n\r\n نحوه ذخیره سازی Simulationایجاد شده به صورت یک فایل تصویری:
\r\n\r\n همین طور که مشاهده می کنید در نمودار درختی Simulation.1که بیانگر شبیه سازی انجام شده است ثبت شده است .
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-10.jpg\")
\r\n برای ذخیره سازی این Simulationدر قالب یک فایل ویدئویی از جعبه ابزار Manikin Simulationبر روی ابزار Generate Video![](\"file:///C:UsersHoomanAppDataLocalTempOICE_14BD96F5-0BC9-461B-8DA7-F7F1C74F0DF0.0msohtmlclip11clip_image001.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-14.jpg\")
کلیک کنید
\r\n سپس بر روی Simulation.1 از نمودار درختی کلیک کنید
\r\n\r\n پنجره زیر باز می شود
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-13.jpg\")
\r\n با کلیک بر روی گزینه File Nameمی توان به ویدئو نام اختصاص داد
\r\n\r\n
\r\n\r\n محیط آنتروپومتری در کتیا
\r\n\r\n در ابتدا لازم است که با مفهوم آنتروپومتری آشنا شویم
\r\n\r\n
\r\n\r\n آنتروپومتریAnthropometry کلمه یونانی است که از دو واژهAnthropo به معنی انسان (گونه انسان) وmetry به معنی سنجش، تشکیل شده است.
\r\n به طور کلی اندازه گیری ابعاد بدن در دو وضعیت صورت می گیرد:
\r\n 1 - وضعیت ساکن (ثابت) (Static anthropometry)
\r\n 2 - وضعیت متحرک(Dynamic Anthropometry)
\r\n در وضعیت ثابت اندازه گیری بدن در حالتی صورت می گیرد که بدن هیچ گونه حرکتی نداشته باشد و این اندازه گیری را اصطلاحاً آنتروپومتری استاتیک می گویند. در وضعیت متحرک اندازه گیری ابعاد بدن در حالتی که بدن در حالت حرکت می باشد، صورت خواهد گرفت. این اندازه گیری آنتروپومتری دینامیک گفته می شود.
\r\n\r\n به طور کلی آنتروپومتری شامل اندازه گیری اندازه های مختلفی از طول بدن، وزن و حجم اندام ها، فضای حرکتی و زوایای حرکتی هر یک از این اندازه ها بوده و در نهایت تهیه آمار و اطلاعات منتج از آن در تعیین شکل و اندازه ابزار و وسایلی است که در محیط کار مورد استفاده این افراد قرار می گیرد.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n آنتروپومتری در دو زمینه کاربرد دارد:
\r\n\r\n
\r\n 1 - برای تطبیق و تناسب ماشین با انسان در جهت راحتی و افزایش راندمان کاربر
\r\n 2 - جهت استاندارد سازی وسایل و تجهیزات مورد استفاده برای یک فرد یا کل جامعه
\r\n در این زمینه علاوه بر ابعاد بدن، نوع وسایل مورد استفاده، جنس، میزان تحمل نیرو و فشار و سایر فاکتورهای مربوط به انسان از قبیل سن، جنس، نژاد، ساختار بدنی ، نوع شغل، رژیم غذایی، وضعیت سلامتی، وضعیت بدن، تغییرات ارادی (مثل منقبض کردن عضله)، لباس و تجهیزات فردی مورد توجه قرار می گیرد. که البته مهم ترین آنها سن، جنس و تفاوت های نژادی می باشد.
\r\n از آن جایی که در بیشتر این موارد، این انسان است که ازوسایل و ابزارها استفاده می کند بنابراین طراحان و مهندسین باید برای اطمینان یافتن از راحتی، ایمنی، کارایی و سلامت استفاده از این کالاها حتماً توانایی ها و محدودیت های فیزیکی و بدنی انسان را در طراحی و ساخت وسایل در نظر بگیرند.
\r\n\r\n طراحی از دیدگاه آنتروپومتری شامل انطباق و هماهنگی و ابعاد و اندازه های بدن با ابعاد و اندازه های محل کار یا ابزار وسیله مورد استفاده است. آنتروپومتری در واقع بخشی از دانش ارگونومی و شاخه ای از فیزیکال آنتروپومتری است که موضوع آن سنجش و اندازه گیری ابعاد و اندازه های ظاهری قسمت های مختلف بدن انسان است. چون دانستن ابعاد و اندازه های اعضای مختلف بدن برای طراحی ارگونومیکی بسیاری از وسایل زندگی ضروری است دانش آنتروپومتری نیز با اندازه گیری و ارائه اندازه های مختلف بدن (مانند طول دست و پا عرض شانه و کتف ها و...) و تعیین میدان حرکتی یا محدوده حرکت آن ها به طراح کمک می کند تا به میزان زیادی بر ایمنی، سلامت و کارایی بازده طرح خود بیافزاید و از هر جهت یک طرح مناسب ارائه دهد.
\r\n\r\n برای آنکه بتوان از محیط آنتروپومتری نرم افزار کتیا استفاده کرد ابتدا لازم است که در محیطHuman Builder که تا به اینجای کار به توضیح آن پرداخته شده بود یک آدمک ایجاد کنید . این کار در شماره های قبلی مورد بررسی قرار گرفت .
\r\n\r\n برای تغییرات مشخصات آدمک بر روی ابزار از جعبه ابزار Manikin Workbench Accessکلیک کنید سپس بر روی خود آدمک در محیط نرم افزار کلیک کنید
\r\n\r\n با انجام این کار به محیط جدید وارد می شوید که تنظیمات آدمک امکان پذیر است
\r\n\r\n روش دیگری نیز برای ورود به محیط آنتروپومتری و اعمال تغییرات بر روی آدمک وجود دارد
\r\n\r\n
\r\n\r\n محیط Human Measurement Editorدر نرم افزار کتیا به محیط آنتروپومتری اختصاص پیدا می کند برای دسترسی به این محیط مسیر زیر را دنیال کنید .
\r\n\r\n
\r\n\r\n Start --> Ergonomics Design & Analaysis --> Human Mesaurement Editor
\r\n\r\n
\r\n\r\n همان طور که پیش از این به آن اشاره شد این محیط از نرم افزار کتیا به تطبیق دادن وضعیت آدمک و هماهنگی آن با وسایل و محیط اطراف است تا بهترین عملکرد از طراحی نتیجه شود .
\r\n\r\n در ادامه به بررسی جعبه ابزار Anthropometry Editorپرداخته می شود
\r\n\r\n ابزارهای داخل این جعبه ابزار از چپ به راست به شرح زیر است که به توضیح آن ها پرداخته می شود
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-22.jpg\")
گزینه هایی برای تبدیل جنسیت آدمک از مرد به زن و یا بالعکس
\r\n
\r\n\r\n ![](\"file:///C:UsersHoomanAppDataLocalTempOICE_14BD96F5-0BC9-461B-8DA7-F7F1C74F0DF0.0msohtmlclip11clip_image002.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-28.jpg\")
گزینه ای برای تعیین ملیت آدمک که امکان انتخاب 7 ملیت مختلف را برای کاربر فراهم می کند
\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-29.jpg\")
\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-23.jpg\")
قرار گیری آدمک به صورت ایستاده به صورتی که دست ها در امتداد پاها قرار گرفته است
\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-30.jpg\")
\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-24.jpg\")
قرار گیری آدمک به صورت نیم رخ در صورتی که دست ها عمود بر وضعیت قرار گیری پاها به سمت جلو قرار گرفته است
\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-31.jpg\")
\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-25.jpg\")
باز شدن دست ها در امتداد عرض شانه ها در حالتی که آدمک به صورت تمام رخ قابل مشاهده است .
\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-32.jpg\")
\r\n Display the Variable List ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-33.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n با انتخاب این گزینه پنجره زیر باز می شود
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-34.jpg\")
\r\n در این پنجره می توان بخش های مختلف ابعاد بدن آدمک را تغییر داد همچنین در قسمت Constructionوضعیت را در حالت های نشسته یا ایستاده کنترل کرد و جنسیت آدمک را تغییر داد در حالتی که مدیریت آدمک بر روی وضعیت اتوماتیک قرار دارد امکان تغییر دادن وضعیت برای کاربر وجود ندارد بدین منظور ابتدا باید وضعیت مدیریت آدمک را بر روی حالت دستی قرار داد .
\r\n\r\n روش دیگر برای تغییر دادن بخش های مختلف بدن آدمک این است که بر روی فلش های قرار گرفته بر روی آدمک دبل کلیک کنید .
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-35.jpg\")
\r\n با انجام این کار همان پنجره Display the Variable List![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-26.jpg\")
باز خواهد شد .
\r\n Filter![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-36.jpg\")
\r\n با انتخاب این گزینه پنجره زیر باز می شود .
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-37.jpg\")
\r\n در این قسمت امکان انتخاب قسمت های مختلف بدن و کنترل فاکتورهای انسانی مختلف برای کاربر فراهم می شود .
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/maghale/ergonomy/4-38.jpg\")
با انتخاب این گزینه از محیط آنتروپومتری خارج و به محیط قبلی باز گردانده می شوید .
\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n
\r\n دریافت فایل PDF\r\n
\r\n
\r\n مقالات آموزشی ارگونومی در کتیا CATIA
\r\n| \r\n ارگونومی در نرم افزار کتیا CATIA (قسمت اول) | \r\n\r\n چاپ شده در شماره 45 مجله ساخت و تولید | \r\n
| \r\n ارگونومی در نرم افزار کتیا CATIA (قسمت دوم) | \r\n\r\n چاپ شده در شماره 46 مجله ساخت و تولید | \r\n
| \r\n ارگونومی در نرم افزار کتیا CATIA (قسمت سوم) | \r\n\r\n چاپ شده در شماره 47 مجله ساخت و تولید | \r\n
| \r\n \r\n \r\n\r\n ارگونومی در نرم افزار کتیا CATIA (قسمت چهارم) \r\n\r\n \r\n | \r\n \r\n چاپ شده در شماره 48 مجله ساخت و تولید | \r\n
\r\n
_MORE _TITLE: علیرضا حسینخانی\r\n\r\n\r\n مشخصات فردي:
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n نام: علیرضا
\r\n\r\n نام خانوادگي : حسینخانی
\r\n\r\n نام پدر: فرامرز
\r\n\r\n مليت: ایرانی
\r\n\r\n محل تولد: تهران
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه : 102880
\r\n\r\n متولد : 1367
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصيلي :
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاري :
\r\n\r\n مهندسی معکوس دستگاه Yilmaz ترکیه
\r\n\r\n طراح و اختراع ویلچرهای نوین
\r\n\r\n کارکرد با نرم افزار Solidworks
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشي:
\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتيا مقدماتي با نمره 100 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتياي ايران ircatia.ir)\r\n\r\n\r\n\r\n تاريخ شروع دوره 20/ 02/ 93\r\n\r\n\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 18 / 07/ 93
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n 50 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه کلاسی \r\n\r\n 30 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه پایانی \r\n\r\n 20 \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع \r\n\r\n 100 \r\n
\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL II (Advance)
\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتیا پيشرفته با نمره * از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتیای ایران ircatia.ir)
\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك * /* / 93
\r\n\r\n Formula
\r\n\r\n Design Table
\r\n\r\n Catalog Editor
\r\n\r\n DMU Kinematics
\r\n\r\n DMU Navigator
\r\n\r\n Photo studio
\r\n\r\n Realtime Rendering
\r\n\r\n Generative Shape Design
\r\n\r\n Digitized Shape Editor
\r\n\r\n Sketch Tracer
\r\n\r\n FreeStyle
\r\n\r\n Quick Surface Reconstructure
\r\n\r\n Generative Structure Analysis
\r\n\r\n Generative Sheet Metal Design
\r\n\r\n Product Engineering Optimizer
\r\n\r\n
\r\n\r\n \r\n
\r\n\r\n \r\n\r\n امتحان پایانی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی کاتالوگ \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه طراحی سطوح \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ابرنقاط \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n\r\n پروژه ورق کاری \r\n\r\n 10 \r\n\r\n \r\n\r\n تبدیل عکس به مدل سه بعدی \r\n\r\n * \r\n\r\n \r\n \r\n\r\n مجموع نمرات \r\n\r\n * \r\n
\r\n
\r\n\r\n "پروژه هاي دوره مقدماتي آموزش نرم افزار کتيا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"کنترلر](\"https://ircatia.ir/Project_Picture/hosseinikhani1.jpg\")
\r\n طراحی کنترلر سی ان سی CNC با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n "پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی کولر آبی در محیط ورقکاری Generative Sheetmetal Design نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n طراحی جعبه ابزار با محیط ورقکاری و
\r\n\r\n طراحی ابزار ها بصورت پارامتریک و ساخت کاتالوگ از آنها با نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n از مجموعه پروژه های دوره پیشرفته آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n\r\n پست اللکترونيکي:
\r\n\r\n excalibur1367@yahoo.com
\r\n
\r\n\r\n تلفن همراه:
\r\n
_MORE _TITLE: امیر کلانتری\r\n\r\n\r\n مشخصات فردي:
\r\n\r\n
\r\n\r\n نام: امیر
\r\n\r\n نام خانوادگي: کلانتری
\r\n\r\n نام پدر: علیرضا
\r\n\r\n مليت: ايرانی
\r\n\r\n محل تولد: قزوین
\r\n\r\n محل سکونت : تهران
\r\n\r\n شماره شناسنامه : 42662
\r\n\r\n متولد : 1366
\r\n\r\n
\r\n\r\n مدرک تحصيلي :
\r\n\r\n
\r\n\r\n لیسانس مکانیک گرایش طراحی جامدات
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق کاري:
\r\n\r\n
\r\n\r\n سوابق آموزشي:
\r\n\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n CATIA CERTIFIED PROFESSIONAL I (ELEMENTARY)
\r\n\r\n مدرک نرم افزار کتيا مقدماتي با نمره 92 از 100
\r\n\r\n (از انجمن کتياي ايران ircatia.ir)\r\n\r\n تاريخ اخذ مدرك 28 / 10 / 92
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Sketcher
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Part Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Assembly Design
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Drafting
\r\n- \r\n
\r\n\r\n Wireframe & Surface Design
\r\n
\r\n "پروژه هاي دوره مقدماتي آموزش نرم افزار کتيا"
\r\n\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n ![\"کتیا\"](\"https://ircatia.ir/Project_Picture/kalantary1.jpg\")
\r\n
\r\n\r\n
\r\n\r\n پروژه دوره مقدماتی آموزش نرم افزار کتیا CATIA
\r\n\r\n
\r\n\r\n در انجمن کتیای ایران
\r\n\r\n\r\n
\r\n\r\n پست اللکترونيکي:
\r\n\r\n amir000kalantary@yahoo.com
\r\n\r\n تلفن همراه:
\r\n\r\n 09127947761
\r\n
_MORE _TITLE: آموزش محیط طراحی سطوح سنبه و ماتریس کتیا\r\n\r\n\r\n آموزش کتیا: سرفصل های دوره ماشین کاری و قالب سازی کتیا
\r\n\r\n محیط های کاری در دوره های پیشرفته آموزش کتیا\r\n\r\n و قالب سازی و ماشین کاری آموزش کتیا
\r\n\r\n "محیط Core & Cavity Design"
\r\n\r\n يكي از محيط هاي آموزشي در دوره قالب سازی و ماشین کاری آموزش کتیا
\r\n\r\n آموزش محیط طراحی سطوح سنبه و ماتریس قالب کتیا
\r\n\r\n مسیر ورود به این محیط از منوی
\r\n\r\n Start >> Mechanical Design >> Core & Cavity Design
\r\n\r\n می باشد.
\r\n
\r\n ![\"آموزش](\"https://ircatia.ir/Core&Cavity_desidn.GIF\")
\r\n
\r\n\r\n\r\n در محيط از نرم افزار كتيا، با چگونگي طراحي سطوح جدايش سبنه و ماتريس آشنا مي شويد كه پيش نياز جهت يادگيري محيط طراحي قالب كتيا CATIA يعني محيط Mold Tooling Design مي باشد.
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n برای اطلاع از برنامه کلاس های قالب سازی و ماشین کاری نرم افزار کتیا CATIA به صفحه آموزش CATIA مراجعه فرمائید.
\r\n
_MORE | <- ابتدا <- قبلی 1 بعدی -> انتها -> |
آدرس:
تلفکس : 22037408
شماره مستقيم: 09123062503
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/patrick-shirvanian.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian04.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian03-m.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian05.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian02.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian01.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian07.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/p-shirvanian08.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/pegah-pedramfar.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/pegah-pedramfar01.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/mojtaba-pournoroz.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/noruzpoor1.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/kalantari.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/am-kalantari1.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/am-kalantari2.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/am-kalantari3.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/am-kalantari4.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/am-kalantari5.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/am-kalantari6.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-9.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-8.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-7.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-6.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-5.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-4.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-3.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-2.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-12.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-11.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-10.jpg\")
![\"3Dvia](\"https://ircatia.ir/maghalat/3dvi-0.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/images/catia_setup/catia-pdf.png\")
![](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/zahiri.gif\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/zahiri11.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/zahiri10.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/zahiri12.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/saeid-zahiri01.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/saeid-zahiri02.jpg\")
![\"فرشاد](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/shams.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/r-parsa.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/competition2014/large.parsa2.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/competition2014/large.parsa3.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/competition2014/large.parsa4.jpg\")
![\"کتیا\"](\"https://ircatia.ir/Project_Picture/r-parsa4.jpg\")
![\"کتیا](\"https://ircatia.ir/Project_Picture/parsa6.jpg\")
![\"کلاس](\"https://ircatia.ir/Project_Picture/parsa7-large.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/hosseinkhani.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/hossienkhani5.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Project_Picture/hosseinkhani4.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/hossienkhani6.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/hossienkhani3.jpg\")
![](\"https://ircatia.ir/project-pic/hossienkhani4.jpg\")
![\"\"](\"https://ircatia.ir/Image_CATIA_CERTIFIED_PROFESSIONAL/kalantary.jpg\")
صفحات سایت